• 長春版小學語文五年級上冊按要求完成句子及答案 聯系客服

    按要求完成句子

    好卷

    1、老師耐心地、不厭其煩地幫助我。(用修改符號修改病句) 2、看到那數不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?(改為陳述句) 3、長江平靜而輕緩地流淌,變得有如一條明亮的帶子。(運用此句的修辭手法,再寫個句子)

    4、景區內既有亞熱帶植物,又有適合溫帶生長的油松、華山松等。(用加點詞寫一句話。)

    5、給人民作牛馬的,人民永遠記住他!(改為反問句)

    6、小芳對媽媽說:“我出去玩一會兒,晚一點回來吃飯!(改為轉述句) 7、他們欺負同學。(擴句,至少擴兩處)

    8、我的業余愛好是喜歡打乒乓球和集郵。(用修改符號修改病句) 9、同學們都非常珍貴時間。(用修改符號修改病句)

    10、我懷念和想念野荷塘里憨直淳樸的笑聲。(用修改符號修改病句) 11、這小世界不但被表蓋保護著,因為被一層玻璃蒙著。(用修改符號修改病句)

    12、我的思路把清脆的歌聲打斷了。(用修改符號修改病句) 13、荷花在白水邊形成一條彎曲的邊緣線。(縮句) 14、字典是無聲的老師。(仿寫句子) 15、夏夜是美妙的。(擴寫句子

    16、那笑聲是多么憨直淳樸啊!(改為反問句) 17、一天小明向父親說:“我愛聽這表的聲音!(改為轉述句) 18、正派的鵝難道是這樣走路的嗎?(改為陳述句) 19、輕風吹過,小草搖擺著。(改成擬人句) 20、永不放棄的恒心和堅持到底的信心是支持他取得成功的法寶,(縮句) 21、馬丁和尼爾斯之間不離不棄讓我們感動。

    改為感嘆句 改為反問句:

    22、你認真讀《匆匆》一課。(改為祈使句) 23、同學拿他尋開心。(擴句,至少擴兩處) 24、媽媽難道不應該發脾氣嗎?(改為陳述句)

    25、每當我站在中國地圖前,使我都會產生無盡的聯想。(用修改符號修改病句)

    26、微風吹拂著柔柳。(擴句) 27、《學習報》和《中國少年報》是我最喜歡的兩種報刊。(用修改符號修改病句)

    28、兒子把熱水壺放到了爸爸的被窩里。(改為“被”字句)

    29、沒有人不說藺相如是個機智勇敢、顧全大局的英雄。(改為肯定句) 30、黃繼光對指導員說:“請把任務交給我!(改為第三人稱轉述句) 31、兩點三點白鷗劃破了漸變為赭色的天空。(縮句)

    32、風帶著夕陽的宣言離去了。(運用同樣的修辭手法寫一句話) 33、小波浪跳躍著,每一個都像大眼睛,閃著金光。(仿寫) 34、難道這不是優美的風景嗎?(改為陳述句)

    35、小草的不屈不撓的力量,讓我從心里佩服。

    改為雙重否定句: 改為反問句

    36、那個漁民的兒子把埋在沙里的琥珀挖了出來。(改為“被”字句) 37、一只小蒼蠅在太陽光里快樂地飛舞。(縮句)

    38、誰會想到很久很久以前,有兩只小蟲被埋在一個松脂球里呢?(改為陳述句)

    39、王力驕傲地宣布:“我已經學會了看病!(改成轉述句) 40、清晨,夕陽染紅了天空。(修改病句)

    41、父親把兒子從廢墟中救了出來。(改成“被”字句) 42、怎能再加重負擔呢?(換個說法,意思不變) 43、天上的星星在閃爍。(改為擬人句) 44、廣場上的人真多。(改為夸張句)

    45、晌午的太陽光熱辣辣地照射著整個樹林。(縮句 46、放眼望去,遠處是一片麥田。(擴句)

    47、我沒有把熱水壺放錯地方。(改為反問句) 48、我國人口是世界上最多的國家。(修改病句)

    49、母親輕輕地為我吟唱,像三月的和風,像小溪的流水。(運用此句的修辭另寫句子)

    好學生單元練

    1、他們欺負同學。(擴句,要求擴兩處)

    2、媽媽說:“我出去辦點事,一會兒就回來!(改為轉述句) 3、小樹隨風搖擺。(改為擬人句)

    4、哪里有死的東西會自己走動并且能自動地發出和諧的聲音呢?(改為陳述句)

    5、天宮一號在酒泉衛星發射中心發射成功。(縮句) 6、同學們非常愛惜時間。(用修改符號修改病句) 7、坐在沙發上聚精會神地看著報紙。 8、童年的永遠夏夜是美妙的。

    9、造紙術是我國古代的四大發明。(用修改符號修改病句)

    10、在班級音樂會上,同學們演唱了許多動聽的節目。(用修改符號修改病句)

    11、校園里的梧桐 、刺槐、玫瑰等樹木枝繁葉茂。(用修改符號修改病句)

    12、文化廣場的夏夜是人們乘涼的好地方。(用修改符號修改病句) 13、班會課上,各抒己見,暢所欲言。(用修改符號修改病句) 14、一大滴松脂把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。(改為“被”字句) 15、王玲因為會唱歌,所以會跳舞。(修改病句)

    16、人的頭蓋骨,結合得非常周密與堅固。(用修改符號修改病句) 17、即使外面的風再大,也不怕! (用修改符號修改病句) 18、孤苦伶仃地坐在課桌的盡頭。(用修改符號修改病句)

    19、我們的日子不但清苦,而且精神生活是豐富的。(用修改符號修改病句)

    黃岡金卷

    1、在陽光下,大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙,不是像海邊的浪花嗎?(改為陳述句)

    2、漁火和燈火在水面上輕輕地搖曳。(縮句)

    3、民警把迷路的小朋友送回了家。(改為“被”字句) 4、大家都在喜氣洋洋地歡度國慶節。(修改病句)

    5、他熱情地幫助同學。他受到同學的好評。(用關聯詞語連成一句話) 6、兩個新舊社會,真是鮮明的對比啊! (修改病句)

    7、由于他的學習目的與態度端正,學習成績一向很好。(修改病句) 8、老師愛戴學生,學生尊敬老師。(修改病句) 9、他光榮地加入了少先隊員。(修改病句)

    10、小明把自已的想法毫無保留地全部告訴了老師。(用修改符號修改病句)

    11、我們來到海邊,呼吸著新鮮的空氣,陽光和海水。(用修改符號修改病句)

    12、父親的教導讓我終生一輩子受用不盡。(用修改符號修改病句) 13、游覽了長城,我受到了教育。(改為反問句) 14、他掙開我的手說:“我不是那個意思!(改為第三人稱轉述句) 15、三個月后,珍珠鳥發出一種又尖細又嬌嫩的叫聲。(縮句) 16、花生被母親做成了好幾樣食品。(改為“把”字句)

    17、趙王告訴藺相如,要藺相如帶著和氏璧到秦國去。(改為引述句) 18、我國的人口是世界上最多的國家。(修改病句) 19、我們請解放軍叔叔。解放軍叔叔講故事。(把下面的句子合并成一句話)

    20、李老師推開門。李老師走進教室。(把下面的句子合并成一句話) 21、李雁今天生病了。李雁今天沒有上學。(把下面的句子合并成一句話)

    22、雷鋒叔叔為人民服務永遠激勵我們前進。(修改病句) 23、我們全班學生和班長一起打掃衛生。(修改病句) 24、在老師的幫助下,做完了作業。(修改病句) 25、灰雀唱歌。

    26、一陣急促的敲門聲驚醒了睡夢中的我。

    改為“把”字句: 改為“被”字句:

    27、貝多芬說:“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的!(改為間接引語) 28、洪亮的鐘聲在天空中經久不息地回響。(縮句) 29、冬天來了,春天還會遠嗎?(改為陳述句) 30、卡羅納猛然站起來,語氣武斷地說:“是我!”。(修改病句)

    31、高大挺拔的白楊樹像一排士兵似地排列在寬闊而筆直的馬路兩邊。(縮句)

    32、你們怎么能嘲笑一個可憐巴巴的孩子呢?(改為陳述句) 33、騎在人民頭上的,人民把他摔垮。(變為“被”字句)

    34、我的腿真酸哪,不得不交替用一條腿支撐著。(改為肯定句) 35、他上課玩東西,這是事實。

    改為反問句: 改為雙重否定句:

    36、尼爾斯用兩手抓住他的脖子。(改成“被”字句) 37、這座住宅真可以算是偉大的工程了。(改成反問句) 38、魏格納怎能不被自己偶然的發現驚呆呢?(改成陳述句) 39、這山中的一切,哪個不是我的朋友?(改為陳述句)

    40、一個不朽的共產主義戰士的光輝形象,將永遠銘刻在我們心中。(縮 41、今天晚上有大雨。我們要按時到達。(用關聯詞合成一句話)

    42、這是一次幸福的航行,一次終生難忘的航行,我不會忘記。(改成反問句)

    43、這位教授以非常獨特的方式給我們這些初入大學校門的學生們講述著人生的哲理。(縮句)

    44、這是一種不可抗拒的力。(改成反問句)

    好學生周周測

    1、水是九寨溝的靈魂。(改成反問句)

    2、我們美麗的九寨溝真是越看越可愛。(改寫成反問句) 3、張鳴說:“我最喜歡看《中國歷史》這本書!(改為第三人稱轉述句) 4、小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。(用關聯詞語合成一句話) 5、你沒有告訴我。我知道了。(用關聯詞語合成一句話) 6、我要善于改正并發現自己的缺點。(用修改符號修改病句) 7、他在路上協助交警保持交通秩序。(用修改符號修改病句) 8、媽媽說:“今天我去市場買東西!(改為第三人稱敘述) 9、小溪清脆的歌聲在狹長的山谷里悠悠地回蕩。(縮句)

    10、他從小生活在農村,但是對農民有著深厚的感情。(用修改符號修改病句)

    11、林老師光榮地被評為“優秀輔導員”的稱號。(用修改符號修改病句)

    12、一大堆沒做完的事情被他一股腦地丟在我的面前。(改成“把”子句

    13、從孩子的嘴里飛出婉轉的夜鶯的歌聲。(縮句) 14、荷塘中長滿了荷花。(擴句,最少擴兩處)

    15、不耕耘怎么會有收獲?不學習怎么會有知識?(改成陳述句) 16、對于這種不文明行為,我們不能不聞不問。(改成反問句) 17、我小心翼翼地打開了表蓋。

    “被”字句: “把”字句:

    18、在新年聯歡會上,他朗誦了一首詩,一首歌。(用修改符號修改病句) 19、昨天的那場雪下得非常十分大。(用修改符號修改病句) 20、吳小東說:“我要像賴寧那樣關心集體! (改為第三人稱敘述) 21、一位警察說:“讓我來調查這商場到底是誰搶的,我一定要把這壞蛋捉拿歸案! (改為第三人稱敘述)

    22、尼爾斯的頭上飄蕩著一堆堆的白云

    23、因為馬丁竭力想把翅膀撲的更有力更快,所以他那對疲倦的膀卻不聽他使喚了。