• 宣化鎮中心小學2013年工作總結暨2014年工作打算 2 聯系客服

    宣化鎮中心小學

    二〇一三年工作總結暨二〇一四年工作打算

    二〇一三年工作總結

    一年來,宣化鎮中心小學在人民政府的關懷下,在教體局的大力支持下,在全體師生的共同努力下,以迎接省政府教育工作督導為突破口,以全面提高教育教學質量為目標,進一步提高學校的知名度,提升學校的品牌形象,抓管理、抓教學、抓建設,我校各項工作有了很大提高,并逐步向科學化、規范化邁進,學校主要工作如下。

    一、工作回顧

    (一)著力加強教師隊伍建設,營造良好工作氛圍。 1.認真落實每周一次的政治學習和業務學習制度。每次學習要求全體教師在學習之后要談學習的心得與體會,相互交流。通過對《教師職業道德規范》和十八屆二中、三中全會精神等學習活動,提高了全體教師的政治思想素質和理論水平,增強了教師愛崗敬業的責任感。

    2.建立一支高素質的教師隊伍。鼓勵教師多種渠道提高自身素質。同時立足課堂,在課堂教學的主渠道中,積極探索,培養創新人才的多種教學模式。根據課改的精神,多次開展教研活動,探討合作學習、自主學習的有效教學模式。通過關注教學細節,提高教學效益,實現“減負”增效,提高了教育教學質量,使我

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    校的教學質量有了很大提高。

    3.加大教師的培訓力度,積極組織支持10名教師參加市級、省級層面的幼兒園和小學教師的各類培訓,培訓結束后,及時地給全體教師進行專題講座,將新的教育思想傳遞給其他教師,有效地促進了學校教師的專業化發展。

    4. 積極開展了與西街小學、東苑幼兒園1+1結對幫扶活動,加強校際之間的交流和聯系,為教育思想和教學方法的均衡發展建起了溝通的橋梁。

    5.通過名師工程建設和教學能手的評選,以及每學期的精神和物質獎勵相結合的慶功總結會,緩解了教師的職業倦怠情緒,讓廣大教師體驗工作的成就感,有利地促進了教師們工作的積極性的高漲。

    在今年七月份的六年級畢業班全縣質量抽測中,我校語文、數學、英語的合格率達98%、95.74%、93.89%,優良率分別為89.27%、77.51%、78.54%,平均分為104.79、107.17、103.9,居全縣前列。 (二)認真落實新一輪學校布局調整的精神,加大基礎設施建設力度,促進學校的均衡發展,爭辦標準化學校。

    1.積極爭取項目、創造條件、合理規劃,新建了中心幼兒園和樂二幼兒園,將14個村的幼兒進行日托制管理,提高了農村幼兒園的辦園水平和規模,解除了家長的后顧之憂,為農民致富奔小康提供了時間保障。

    2.對原初中的教學和輔助用房本著有利于冬季取暖和節約資

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    源、有效利用的思想進行了維修。為了以嶄新的面貌迎接省政府對我縣教育工作的督導,我們更換了校牌自己動手安裝了電動伸縮門,重新安臵了文化櫥窗,將教學樓的門廳進行了改建,暢通了安全通道,全面維修改建了供暖系統,安裝好了衛生間設施,初步接通了幼兒園教學的下水管道,將閑臵的多功能廳改建成了學生的餐廳,解決了210名住宿生和全體教師的食宿問題。

    3.有效地整合教育資源,做好各室的建、管、用工作。我們將近幾年配備的教學儀器進行了合理的配臵,建立起了衛生保健室、心理咨詢室,棋牌室、體育器材室,科學儀器實驗室、圖書閱覽室美術室和少年宮,在此次省督縣檢查過程中,受到專家們的好評。

    4.夯實信息技術工作的基礎,為今后的無紙化學習和辦公創造設施條件和思想準備。在電教中心的大力支持下,我們新安裝了六臺電腦博士教室紅外一體機,新配備了38臺電腦,把臺子寺周大福捐贈項目的電腦搬遷至中心小學建設起了一個高標準的電子教室,為教師和學生查閱資料和網上學習提供了設施保障。 (三)進一步加強了校園文化建設,著力學校的內涵發展。

    1.有效推進班級精細化管理工作,建設獨具特色的班級文化。各班建立起了班志,記錄著老師和同學們的信息,也記載著這個班的大事記,將班級的各項工作細化分工,做到人人有事做,體現出班級的過程性管理,教室的布臵提出統一的要求,又不乏個性的突出,提升了班級文化建設水平。

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    2.有主題的構建了樓道文化。一樓突出了勵志故事,二樓突出了勵志名言,精心制作了二十余幅玻璃畫,采用了方便更換的工藝,使文化建設上了檔次。

    3.以“快樂成長”“承流宣化”“勵志”“誠信”“尚美”為內容石刻文化,為校園環境的建設帶來了靈氣。

    4.操場上以“錦繡中國”“絢麗甘肅”“魅力高臺”和“魅力宣化”為主題的國情教育為師生的運動場增添了色彩。樓裙外側的成語故事和古詩文欣賞,以及禮儀和健康小知識文化建設真切地走進了學生的學習生活。

    (四)全面實施素質教育,開展系列教育活動。

    1.學校制定了教師學生讀書方案,各班建立了讀書活動小組,每個教師承擔1—2個讀書小組的輔導任務,指導學生制定讀書計劃,做好讀書筆記,在建設好開放式快樂書吧的基礎上,各班設立了圖書角、詩書園、個性展、興趣窗等專區,提高了學生閱讀、學習的積極性

    2.除了一日常規管理和每周一升旗外,學校還通過設立紅領巾監督崗,爭當升旗手,爭創優秀班級和文明宿舍等一系列活動加強了對學生的思想教育,取得很好的教育成效,有些效果甚至是意想不到的。

    3.開展了“冬暖行動”,保證教育工作的有序推進。提前對供暖的總管線進行更換維修,用三天三夜的時間排除大小故障三十余處,保證了正常供暖;對各校區的師生取暖進行了一次全面

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